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2018年，對于就業(yè)來說，是宏觀形勢和微觀環(huán)境都發(fā)生變化的一年，經濟增速放緩，發(fā)展模式轉變，再加上國際貿易紛爭，在一定程度上都對就業(yè)造成了壓力。

同時由于新技術、新模式帶動的產業(yè)升級或轉型，很多傳統(tǒng)崗位面臨消失，新興職業(yè)和崗位不斷涌現，對勞動力和人力資源提出了新的技能、素質要求，也使就業(yè)市場產生了結構性的變化和一些新情況、新現象。

    對于我們最為關注的大學生就業(yè)問題，也是如此。 國家教育部在2019屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議上指出，2019屆全國普通高校畢業(yè)生預計834萬人，比2018年多出13萬，大學生就業(yè)形勢將仍然嚴峻。 作為我國每年新增勞動力的基礎，面向未來的最重要的人力資源，大學生就業(yè)直接關系國民經濟的可持續(xù)發(fā)展和生產要素的提高。